No siempre es fácil escribir un documento si no se tiene la práctica en el manejo del lenguaje desde el punto de vista morfológico, sintáctico, semántico, fonético y fonológico.
La morfología estudia la estructura de la palabra, de acuerdo a sus elementos constitutivos; esto es: Lexema, gramema, fonema .
El lexema es la parte invariable de una palabra, lo que se repite, equivale a la raíz tradicional,
El gramema se refiere a los accidentes gramaticales de las palabras variables.
El fonema es la representación del sonido.
La sintaxis estudia a las palabras enlazadas, es decir, formando conjuntos, oraciones.
La fonética estudia la pronunciación de las palabras, donde interviene el denominado"aparato fonador" y el aire.
A su vez, la fonología tiene que ver con los fonemas.
Pero la redacción, también implica dominar la ortografía general y especial; la puntuación; la ortografía de las letras de escritura dudosa,
Sin embargo, la redacción de un buen documento debe reunir algunas cualidades; tales como: Claridad, coherencia, cohesión, precisión , respeto y pulcritud; a la par se debe emplear un estilo propio que exprese nuestra personalidad.
lunes, 16 de febrero de 2009
jueves, 5 de febrero de 2009
La comunicacion
La comunicacion es la base fundamental para el desarrollo de los pueblos y los hombres.
miércoles, 4 de febrero de 2009
V SEMINARIO BINACIONAL PERANO-ARGENTINO
El V Seminario Binacional Peruano-Argentino desarrolló la temática relacionada con la sociedad andina, sus enfoques y perspectivas. El evento tuvo como escenario el Instituro Nacional de Cultura de La Libertad - Trujillo.
Se analizó sobre la identidad y el patrimonio cultural en ambos países y se vio que los Ministerios de Educación no le dan la importancia que tiene esta temática, por eso es que en los colegios, los estudiantes no saben qué patrimonios culturales tiene su ciudad, no quieren a lo suyo, sino a lo extranjero. La pregunta es ¿Cuál es el papel del Estado, en qué proporción las Estructuras Curriculares contienen información significativa para que el docente lo diversifique en sus programaciones? Tanto profesores como arquéologos peruanos y argentinos coincidieron en afirmar que sus gobiernos deben priorizar estos temas.
Sin embargo, hay equipos de investgadores que están realizando valiosos trabajos, con el apoyo de sus respectivos Institutos de Cultura. En nuestro país, en Lambayaque y Trujillo. Lo propio están haciendo, los visitantes argentinos en su país.
Las preocupaciones son válidas en la medida que tengan el apoyo correspondiente y el aval de las autoridades educativas.
Se analizó sobre la identidad y el patrimonio cultural en ambos países y se vio que los Ministerios de Educación no le dan la importancia que tiene esta temática, por eso es que en los colegios, los estudiantes no saben qué patrimonios culturales tiene su ciudad, no quieren a lo suyo, sino a lo extranjero. La pregunta es ¿Cuál es el papel del Estado, en qué proporción las Estructuras Curriculares contienen información significativa para que el docente lo diversifique en sus programaciones? Tanto profesores como arquéologos peruanos y argentinos coincidieron en afirmar que sus gobiernos deben priorizar estos temas.
Sin embargo, hay equipos de investgadores que están realizando valiosos trabajos, con el apoyo de sus respectivos Institutos de Cultura. En nuestro país, en Lambayaque y Trujillo. Lo propio están haciendo, los visitantes argentinos en su país.
Las preocupaciones son válidas en la medida que tengan el apoyo correspondiente y el aval de las autoridades educativas.
martes, 3 de febrero de 2009
Exposición de Pintura
El pintor peruano Miguel Ángel Díaz Dávila acaba de inaugurar una muestra pictórica y escultórica en el Banco Continental de la ciudad de Trujillo, en Perú.
Llama la atención sus hermosos murales, la fotografía de uno de sus hijos, su propio autorretrato, los paisajes de su tierra natal, Celendín, de Cajamarca. Pero son impresionantes las esculturas del Quijote y Sancho Panza, en tamaño natural.
La ceremonia estuvo muy concurrida, pues el pintor deleitó al público con tres piezas musicales, a través del acordeón.
Feria del libro en Trujillo, en enero 2009
La ciudad de Trujillo (Perú) ha participado masivamente en la 4ta. Feria del libro.
Han sido doce días en los que escritores consagrados, poetas jóvenes, editoriales de libros, de distintas lugares del país han presentado y difundido sus obras.
Cada día se participo de conferencias, presentación de libros, de música, desde la clásica hasta la folclórica.
Llamó la atención el libro mas grande del mundo que mostraba lecturas selectas y con mensaje.
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