El V Seminario Binacional Peruano-Argentino desarrolló la temática relacionada con la sociedad andina, sus enfoques y perspectivas. El evento tuvo como escenario el Instituro Nacional de Cultura de La Libertad - Trujillo.
Se analizó sobre la identidad y el patrimonio cultural en ambos países y se vio que los Ministerios de Educación no le dan la importancia que tiene esta temática, por eso es que en los colegios, los estudiantes no saben qué patrimonios culturales tiene su ciudad, no quieren a lo suyo, sino a lo extranjero. La pregunta es ¿Cuál es el papel del Estado, en qué proporción las Estructuras Curriculares contienen información significativa para que el docente lo diversifique en sus programaciones? Tanto profesores como arquéologos peruanos y argentinos coincidieron en afirmar que sus gobiernos deben priorizar estos temas.
Sin embargo, hay equipos de investgadores que están realizando valiosos trabajos, con el apoyo de sus respectivos Institutos de Cultura. En nuestro país, en Lambayaque y Trujillo. Lo propio están haciendo, los visitantes argentinos en su país.
Las preocupaciones son válidas en la medida que tengan el apoyo correspondiente y el aval de las autoridades educativas.
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